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La laïcité en débat, EMC terminale

La laïcité en débat, EMC terminale

Dans le cadre de l’Enseignement Moral et Civique, des élèves de deux classes de terminale (TS1 et TS4) ont réalisé, au CDI, des débats sur la laïcité, en lien avec le thème annuel «Pluralisme des croyances et laïcité».

Ce projet a été encadré sur plusieurs semaines, au cours du second trimestre 2016-2017, par Mmes Lavogez et Bujarrabal, enseignantes en Histoire-Géographie-EMC et en documentation.  Les sons ont été enregistrés au CDI avec le dictaphone et le montage a ensuite été mené sur Reaper, logiciel très performant avec lequel LMC Radio travaille couramment.  Une partie des élèves a accepté de procéder à ces enregistrements pour diffusion et ces  élèves volontaires (une dizaine par classe) ont balayé des thèmes liés à la laïcité dans le plus grand respect de la parole de chacun.

 

Vous pouvez écouter les débats des 4 groupes ci-dessous.

1. Discussions introduisant notamment des arguments autour de la définition de la laïcité centrée sur la «séparation de l’Eglise et l’Etat», de la liberté religieuse et des fêtes religieuses avec parfois un lien avec certains jours fériés, de l’empreinte culturelle historique, des congés scolaires et du jour hebdomadaire de repos (puis montage coupé)

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2. Discussions introduisant notamment des arguments autour des signes ostentatoires et des vêtements, des affaires judiciaires ciblant les crèches de Noël, du caractère profane des fêtes de fin d’année (puis montage coupé)

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3. Discussions introduisant notamment des arguments autour de la constitution de 1958, de la question de l’uniforme, de la  neutralité de l’Etat, de la loi du 9 décembre 1905, … sans oublier un renvoi à la loi discriminatoire d’obligation du port de l’étoile juive d’Hitler (puis montage coupé)

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4. Discussions introduisant notamment des arguments autour de la liberté de culte, du barrage aux dérives sectaires, de la liberté individuelle et responsabilité personnelle, des  financements, de l’équilibre social  et du risque de conflit, de la différenciation des individus (puis montage coupé)

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« Merci à vous, les élèves volontaires! »